Año: 2010

Descripción: Estudio del colectivo de desempleados mayores de 45 años. Analiza los perfiles profesionales, el nivel de cualificación, y los componentes actitudinales y aptitudinales que ayuden a una mejor inserción social del colectivo.

Realizado por: Comisiones Obreras de Aragón

Colabora: Formación y Tecnología (FORTEC)

Año: 2010

Descripción: Informe de una experiencia concreta de difusión de materiales sencillos e intuitivos en el colectivo de trabajadores de actividades con mayor riesgo de accidentes laborales en el sector agrícola-ganadero.

Realizado por: UGT Aragón

Colabora: Instituto de Formación y Estudios Sociales (IFES)

Año: 2008

Descripción: Analizar la situación actual de la juventud menor de 35 años en Aragón que carecen de cualificación, considerando que este objeto de estudio se define como juventud laboralmente activa, residente en Aragón, sin cualificación específica para el empleo, es decir, cuyo máximo nivel de estudios formal sea el de secundarios, excluyendo la Formación Profesional. Se obtendrá un reflejo de la juventud aragonesa a partir de datos de tipo socioeconómico, laboral y formativo.

Realizado por: Zies Investigación y Consultoría

Año: 2007

Palabras claves: Metodologías formativas, colectivos

Descripción: Es una guía de buenas prácticas y recomendaciones a considerar en las diferentes metodologías formativas para diversos colectivos de trabajadores.

Realizado por: ARAFOREM (Fundación aragonesa para la formación y el empleo)

Colabora: FASE

Año: 2007

Palabras clave: Estudio Cuantitativo, Trabajadores Aragoneses

Descripción: Analiza el nivel formativo de los trabajadores aragoneses, también las dificultades y motivaciones para acceder a la formación.  

Realizado por: Economic Strategic and Initiatives (ESI)

Año: 2007

Palabras clave: Trabajadores cualificados, empresas

Descripción: Estudia las necesidades de formación no reglada de los trabajadores más cualificados de Aragón. Asimismo, propone contenidos para la formación no reglada de estos trabajadores y sus empresas.

Realizado por: Economic Strategic and Initiatives (ESI)

Año: 2007

Palabras clave: Mujer, género

Descripción: Presenta un estudio cualitativo sobre el punto de vista de las propias mujeres acerca de las ventajas y desventajas de su situación sociolaboral. Una perspectiva de género sobre los problemas de género.

Realizado por: Unión Sindical de Comisiones Obreras de Aragón

Colabora: AGE (Agrupación de Estudios de Zaragoza)

Año: 2006

Palabras clave: Representantes legales, formación para el empleo, Herramienta Informática

Descripción: Es una guía práctica destinada a los representantes legales de los trabajadores. Describe los pasos necesarios para realizar un diagnóstico en base a necesidades, un plan de formación y los mecanismos de evaluación.

Realizado por: Unión General de trabajadores (UGT-Aragón)

Colabora: Instituto de Formación y Estudios Sociales (IFES)

Año: 2006

Palabras clave: Seguridad y prevención, colectivos con dificultades, Herramienta Informática

Descripción: Es una herramienta multimedia, de carácter divulgativo y formativo sobre Seguridad y Prevención laboral (PRL), pensada para el colectivo de trabajadores con dificultades en la comprensión del idioma español. Proporciona información sobre la normativa básica, recomendaciones, y orientación para el control de riesgos en los diferentes puestos de trabajo. Los vocablos más destacados en el ámbito de la PRL se presentan en tres idiomas (Inglés, francés y español).

Realizado por: Federación de Empresarios del Metal de Zaragoza (FEMZ)

Colabora: QUALITAS

Año: 2005

Palabras clave: Mujer, subrepresentación

Descripción: El estudio describe cual es la situación del mercado de trabajo en Aragón, analiza las causas que motivan la segregación de la mujer y presenta posibles soluciones a la problemática

Realizado por: Asociación Aragonesa de Mujeres Empresarias (ARAME))

Colabora: Universidad de Zaragoza, Asociación de mujeres empresarias y profesionales

Año: 2005

Palabras clave: Inmigración, trabajadores inmigrantes

Descripción: Evalúa las características de la formación continua dirigida a los trabajadores inmigrantes extranjeros, las necesidades de formación del colectivo e identifica las buenas prácticas existentes.
Establece una tipología de trabajadores extranjeros en función de la formación continua recibida, y elabora un Plan de formación específico

Realizado por: Agrupación de Estudios de Zaragoza (AGE)

Colabora: Fundación San Ezequiel Moreno

Año: 2005

Palabras clave: Economía social, Autónomos

Descripción: Detecta las necesidades, dificultades y oferta formativa en las empresas de economía social y de los autónomos de todos los sectores productivos de Aragón

Realizado por: Asociación de Autónomos de Aragón (UPTA)

Colabora: IFES Aragon

Año: 2004

Palabras clave: Tercera edad

Descripción: Establece un marco socioeconómico de referencia a nivel estatal y autonómico para describir los principales ejes del sector que afectan al colectivo de la Tercera Edad

Realizado por: Comisiones Obreras (CCOO-Actividades diversas)

Año: 2010

Descripción: Describe las distintas actividades desde el punto de vista del empleo, la evolución tanto en lo económico como en todos los aspectos relacionados con los recursos humanos. Además analiza las perspectivas de futuro, y las necesidades de formación según los nuevos requerimientos del sector.

Realizado por: Federación de Empresarios de Zaragoza.

Colabora: ACEA

Año: 2010

Descripción: Describe las distintas actividades desde el punto de vista del empleo, la evolución tanto en lo económico como en todos los aspectos relacionados con los recursos humanos. Además analiza las perspectivas de futuro, y las necesidades de formación según los nuevos requerimientos del sector.

Realizado por: Federación de Empresarios de Zaragoza.

Colabora: ACEA

Año: 2010

Descripción: Describe las distintas actividades desde el punto de vista del empleo, la evolución tanto en lo económico como en todos los aspectos relacionados con los recursos humanos. Además analiza las perspectivas de futuro, y las necesidades de formación según los nuevos requerimientos del sector.

Realizado por: Confederación de Empresarios de Comercio de Aragón (CEMCA)

Colabora:  Formación y Tecnología (FORTEC)

Año: 2010

Descripción: Describe las distintas actividades desde el punto de vista del empleo, la evolución tanto en lo económico como en todos los aspectos relacionados con los recursos humanos. Además analiza las perspectivas de futuro, y las necesidades de formación según los nuevos requerimientos del sector.

Realizado por: ESI (Economic Strategic and Initiatives SL)

Año: 2008

Descripción: Diseño de itinerarios formativos basados en la formación para el empleo que permitan a desempleados provenientes de sectores en crisis insertarse laboralmente en sectores emergentes.

Realizado por: Unión Sindical de Comisiones Obreras de Aragón.

Colabora:  Formación y Tecnología (FORTEC).

Año: 2008

Descripción: El estudio se ha centrado en el análisis de los distintos subsectores del ocio tanto en la actualidad como en escenarios de futuro, evaluando cuál es su impacto sobre el territorio y sus necesidades formativas.

Realizado por: Confederación de la Pequeña y Mediana Empresa Aragonesa (CEPYME Aragón)

Colabora: ACEA

Año: 2008

Descripción: Ante la crisis del sector, este estudio pretende realizar un análisis prospectivo que proporcione un diagnóstico completo de la situación actual y una visión de futuro, que permitan diseñar medidas (formativas y laborales) de medio y largo alcance.

Realizado por: Fundación Laboral de la Construcción de Aragón

Colabora: AGE Formación y Consultoría, Universidad de Zaragoza

Año: 2007

Palabras clave: Ley de Dependencia, perfiles ocupacionales

Descripción: Este estudio define los perfiles profesionales de los trabajadores necesarios para implantar las Ley de la Dependencia en Aragón.  Estima la cantidad de trabajadores, y propone contenidos para su formación.

Realizado por: Colegio Aragonés de Doctores y Licenciados en Ciencias Políticas y Sociología

Colabora: Fundación Rey Ardid

Año: 2007

Palabras clave: desarrollo sostenible, actividades emergentes

Título: "Estudio prospectivo de las actividades asociadas al desarrollo sostenible en el sector agrícola ganadero en Aragón"

Descripción: Analiza el sector agrícola ganadero, y actividades emergentes localizadas en el territorio aragonés. Propone un modelo de formación para el medio rural con contenidos y metodologías específicas

Realizado por: UAGA (Unión de agricultores y ganaderos de Aragón)

Colabora: Millenium

Año: 2007

Palabras clave:  desarrollo sostenible, actividades emergentes

Título: "Estudio prospectivo de las actividades asociadas al desarrollo sostenible en el sector agrícola ganadero en Aragón"

Descripción: Analiza el sector agrícola ganadero, y actividades emergentes localizadas en el territorio aragonés. Propone un modelo de formación para el medio rural con contenidos y metodologías específicas.

Realizado por: UAGA (Unión de agricultores y ganaderos de Aragón)

Colabora:  Millenium

Año: 2007

Palabras clave: Sistemas de calidad, servicios

Descripción: Evalúa lo que ha supuesto para el sector servicios la implantación de la calidad en la economía regional. Profundiza el estudio en las siguientes actividades: turismo, hostelería y restauración, comercio y transporte asociado al turismo. Propone contenidos formativos para las necesidades detectadas.  

Realizado por: IFES (Instituto de Formación y Estudios Sociales)

Colabora: Federación de Servicios-UGT Aragón

Año: 2006

Palabras clave: Energías renovables, Necesidades formativas

Descripción: Este estudio, detecta las necesidades de formación en el campo de las energías renovables, de los colectivos y empresas del sector. Identifica los nuevos perfiles laborales y las competencias claves que éstos llevan asociadas.

Realizado por: Fundación Circe

Colabora: Instituto Tecnológico Aragón

Año: 2006

Palabras clave: Formación para mercados emergentes

Descripción: Este proyecto identificó los contenidos formativos de interés para cualificar a profesionales que necesiten realizar sus actividades en China, especialmente a nivel comercial.

Realizado por: ZEIS Consultores CB

Año: 2005

Palabras clave: Economía social, Autónomos

Descripción: Detecta necesidades, dificultades y oferta formativa en las empresas de economía social y los autónomos de todos los sectores productivos de Aragón

Realizado por: Asociación de Autónomos de Aragón (UPTA)

Colabora: IFES Aragon

Año: 2005

Palabras clave: Seguridad, prevención

Descripción: Propone la adopción de iniciativas a partir de un diagnóstico situacional de las acciones de formación en materia de Prevención de Riesgos Laborales que las empresas aragonesas proporcionan a sus trabajadores. Establece estrategias de mejora en cuanto a la implantación e integración en la Formación Continua

Realizado por: Confederación Aragonesa de la Pequeña y Mediana empresa Aragonesa (CEPYME- ARAGÓN)

Colabora: Qualitas

Año: 2005

Palabras clave: Medio Ambiente, ocupaciones

Descripción: Describe las características socioeconómicas, empresariales y laborales del área de medio ambiente. Identifica las ocupaciones del área y el contenido formativo

Realizado por: Fundación Ecología y Desarrollo  

Colabora: AC Consultores

Año: 2005

Palabras clave: Indicadores formativos, Unión Europea  

Descripción: Realiza un análisis comparativo de indicadores de utilidad, calidad y sistemas de evaluación de la formación entre las empresas de Aragón y empresas similares de la Unión Europea

Realizado por: Comisiones Obreras (CCOO)  

Colabora: FASE Net

Año: 2005

Palabras clave: Acciones formativas, sector de las TIC

Descripción: Analiza el empleo y la formación de los trabajadores en las empresas aragonesas desde la perspectiva de la sociedad de la información. Plantea un programa de acciones orientado a la cualificación de la población activa en materia de nuevas tecnologías

Realizado por: Federación de Empresarios del Metal de Zaragoza (FEMZ)

Colabora: Integra  

Año: 2005

Palabras clave: Necesidades formativas, Teruel

Descripción: Presenta un mapa de la provincia de Teruel de los recursos formativos para el empleo y su mejora. Identifica las necesidades formativas de trabajadores y empresas, especialmente la de los colectivos sociales con mayores dificultades de inserción y promoción laboral

Realizado por: Confederación Regional de Empresarios de Aragón (CREA)

Colabora: EFOR e-consulting

Año: 2004

Palabras clave: Necesidades de formación, sector de Alimentación y Bebidas

Descripción: Pretende analizar la situación actual económico-empresarial, ocupacional y formativa del sector de Industria de Alimentación y Bebidas en Aragón, pronosticar la evolución y tendencias del sector a corto plazo (3 años), con el fin de anticipar los cambios que se van a producir y las necesidades formativas que de ellos se van a derivar

Realizado por: Federación Agroalimentaria Comisiones Obreras (CCOO)

Colabora: EUROFORMAC

Año: 2004

Palabras clave: Logística, transporte

Descripción: Investigación sectorial del sector Logística y Transporte. Análisis de los cambios que se producen en el sistema productivo del mismo, en la competitividad de las empresas, en las cualificaciones de los trabajadores y en las necesidades de formación

Realizado por: Confederación Aragonesa de la Pequeña y Mediana empresa Aragonesa (CEPYME- ARAGÓN)

Colabora: FORTEC

Año: 2004

Palabras clave: Turismo, necesidades de formación

Descripción: Plantea las consecuencias de la innovación en la gestión de las empresas turísticas, así como las necesidades de formación de los profesionales implicados en el sector  

Realizado por: onfederación Regional de Empresarios de Aragón (CREA)

Colabora: GDT Asesoramiento Empresarial

Año: 2004

Palabras clave: Formación, continua

Descripción: Analiza el contexto y el desarrollo de Formación Continua impartida en Aragón durante los años 2001, 2002 y 2003 en los diferentes sectores productivos, para adecuarla en un futuro inmediato a la realidad y demandas del mercado laboral

Realizado por: Agrupación de estudios AGE

Año: 2004

Palabras clave: Tercera edad

Descripción: Establece un marco socioeconómico de referencia a nivel estatal y autonómico para describir los principales ejes del sector que afectan al colectivo de la Tercera Edad

Realizado por: Comisiones Obreras (CCOO-Actividades diversas)

Año: 2004

Palabras clave: Audiovisual, imagen, sonido

Descripción: Analiza la situación, evolución y cambios recientes del sistema productivo del sector, especialmente los derivados de las innovaciones tecnológicas y de mercado, cambios técnicos y organizativos

Realizado por: Grupo DOXA-Formación y Consultoría S.L.

Año: 2005

Palabras clave: Informantes clave, necesidades de formación.

Titulo: Red de informantes clave para la formación para el empleo.

Descripción: Presenta un dispositivo permanente de prospección denominado Red de Informantes que permite identificar las necesidades de formación del empleo en los distintos sectores económicos de Aragón.

Realizado por: Confederación Regional de Empresarios de Aragón (CREA).

Colabora: GDT Asesoramiento empresarial.

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Descripción: NECESIDADES DE FORMACION PARA EL EMPLEO EN ARAGON 2010.
La cualificación de los recursos humanos es un factor estratégico para el desarrollo del sistema productivo de un territorio. Las características de esa cualificación vendrán determinadas por muchos factores, algunos de ellos, como son el modelo económico existente y la estructura del sistema educativo, actúan a medio y largo plazo, otros, por el contrario, inciden en el corto plazo, como es el caso de la formación para el empleo.

Año: 2010

Descripción:  Informe de las dificultades y posibilidades detectadas en una experiencia concreta de divulgación de las distintas herramientas informáticas realizadas en anteriores acciones de investigación destinadas a la gestión y apoyo de la formación en la pequeña empresa.

Realizado por: Confederación pequeñas y mediana empresa aragonesa (CEPYME Aragón)

Año: 2010

Descripción: Diagnóstico de las necesidades de cualificación relacionadas con las competencias transversales, identificando aquellas básicas de interés para el desarrollo de una buena gestión empresarial. Define nuevas competencias para los responsables de las empresas en el modelo económico basado en la gestión del conocimiento.

Realizado por: Confederación Regional de Empresarios de Aragón (CREA)

Colabora: AGE Formación y Consultoría

Año: 2010

Descripción: Diagnóstico de las necesidades de cualificación relacionadas con las competencias transversales, identificando aquellas básicas de interés para el desarrollo de una buena gestión empresarial. Define nuevas competencias para los responsables de las empresas en el modelo económico basado en la gestión del conocimiento.

Realizado por: Confederación Regional de Empresarios de Aragón (CREA)

Colabora: AGE Formación y Consultoría

Año: 2008

Descripción: Proyecto orientado a mejorar la formación para el empleo en Aragón mediante el desarrollo de un catálogo de UMAs y una herramienta informática para gestionar la formación en la empresa.

Realizado por: Federación de Empresarios del Metal de Zaragoza (FEMZ)

Colabora: Qualitas Management, Efor e-consulting, Formatel, Fundación San Valero

Año: 2008

Descripción: Elaborar un curso de teleformación, destinado a la formación de formadores, desde la óptica de la gestión del conocimiento. Seleccionar buenas prácticas en formación sobre el puesto de trabajo y realizar un informe, de carácter cualitativo, sobre su realidad en Aragón.

Realizado por: CREA

Colabora: INVESLAN

Año: 2007

Palabras clave: Competencias transversales  

Descripción: Presenta guías de evidencia y una acción formativa de las siguientes competencias transversales: toma de decisiones, adaptación al cambio, resolución de problemas, habilidades en las relaciones interpersonales, iniciativa y espíritu emprendedor, trabajo en equipo.

Realizado por: AGE (Agrupación de Estudios de Zaragoza)

Año: 2007

Palabras clave: Competencias transversales  

Descripción: Presenta guías de evidencia y una acción formativa de las siguientes competencias transversales: toma de decisiones, adaptación al cambio, resolución de problemas, habilidades en las relaciones interpersonales, iniciativa y espíritu emprendedor, trabajo en equipo.

Realizado por: AGE (Agrupación de Estudios de Zaragoza)

Año: 2007

Palabras clave: Competencias transversales  

Descripción: Presenta guías de evidencia y una acción formativa de las siguientes competencias transversales: toma de decisiones, adaptación al cambio, resolución de problemas, habilidades en las relaciones interpersonales, iniciativa y espíritu emprendedor, trabajo en equipo.

Realizado por: AGE (Agrupación de Estudios de Zaragoza)

Año: 2007

Palabras clave: Competencias transversales  

Descripción: Presenta guías de evidencia y una acción formativa de las siguientes competencias transversales: toma de decisiones, adaptación al cambio, resolución de problemas, habilidades en las relaciones interpersonales, iniciativa y espíritu emprendedor, trabajo en equipo.

Realizado por: AGE (Agrupación de Estudios de Zaragoza)

Año: 2007

Palabras clave: Competencias transversales  

Descripción: Presenta guías de evidencia y una acción formativa de las siguientes competencias transversales: toma de decisiones, adaptación al cambio, resolución de problemas, habilidades en las relaciones interpersonales, iniciativa y espíritu emprendedor, trabajo en equipo.

Realizado por: AGE (Agrupación de Estudios de Zaragoza)

Año: 2007

Palabras clave: Competencias transversales  

Descripción: Presenta guías de evidencia y una acción formativa de las siguientes competencias transversales: toma de decisiones, adaptación al cambio, resolución de problemas, habilidades en las relaciones interpersonales, iniciativa y espíritu emprendedor, trabajo en equipo.

Realizado por: AGE (Agrupación de Estudios de Zaragoza)

Año: 2007

Palabras clave: Innovación, empresas

Descripción: Analiza modalidades de gestión de la innovación rescatando las prácticas de mejor adaptabilidad a la realidad local. Presenta una guía de primeros pasos hacia la innovación para las pymes.

Realizado por: CREA (Confederación empresarios de Aragón)

Colabora: GDT, Asesoramiento empresarial

Año: 2007

Palabras clave: Guía interactiva didáctica, TIC en pedagogía

Descripción: De una forma sencilla esta guía describe el potencial que tienen determinados dispositivos TIC en las pedagogías de formación.

Realizado por: ARAFOREM (Fundación aragonesa para la formación y el empleo)

Colabora: FORTEC (Formación y Tecnología)- ITA (Instituto Tecnológico Aragón)

Año: 2005

Palabras clave: Empresa, PYME, guía, planes de formación

Descripción: Ofrece orientaciones a las PYMES acerca de los modos y medios a su disposición para gestionar la formación continua de sus trabajadores para mejorar así la calidad y eficacia de la gestión de la formación.

Realizado por: Federación de Empresarios del Metal de Zaragoza (FEMZ)

Colabora: FORTEC Formación y Tecnología S.L.

Año: 2006

Palabras clave: Idiomas, Atención al público, Herramienta informática

Descripción: Babelnet ofrece la posibilidad de un aprendizaje básico y práctico de idiomas (alemán, francés, inglés e italiano) con un enfoque orientado a los puestos de trabajo que realizan tareas de atención al público (fundamentalmente, comercio, hostelería y transporte).

Realizado por: Confederación de Empresarios de Aragón (CREA)

Colabora: INTEGRA Gestión + Conocimiento

Año: 2006

Palabras clave: Seguridad y Prevención, Herramienta informática

Descripción: Es una herramienta multimedia para los empresarios, y especialmente para los responsables de la Formación y Recursos Humanos. Da pautas para actuar en las situaciones con afluencia discontinua de público.

Realizado por: Confederación de Empresarios de Aragón (CREA)

Colabora: QUALITAS

Año: 2006

Palabras clave: Impacto formativo

Descripción: Evalfor 2007 es una herramienta informática para que los empresarios puedan realizar un seguimiento de su empresa y del impacto de la formación en el desarrollo de esta. A partir de valorar el estado actual, la herramienta permite gestionar información para mejorar las estrategias en el área de los recursos humanos y la toma de decisiones.  

Realizado por: Federación de empresarios del Metal de Zaragoza (FEMZ)

Colabora: Integra Gestión + Conocimiento

Año: 2006

Palabras clave: Recursos humanos, Formación en la empresa, Herramienta Informática

Descripción: Esta herramienta, permite gestionar la formación de los recursos humanos en la empresa. Facilita la valoración de los requisitos necesarios para un correcto desempeño de las tareas asociadas a un puesto de trabajo.

Realizado por: Confederación de la Pequeña y Mediana Empresa Aragonesa (CEPYME- Aragón)

Colabora: E-FOR, QUALITAS

Año: 2006

Palabras clave: Representantes legales, formación para el empleo, Herramienta Informática

Descripción: Es una guía práctica destinada a los representantes legales de los trabajadores. Describe los pasos necesarios para realizar un diagnóstico en base a necesidades, un plan de formación y los mecanismos de evaluación.

Realizado por: Unión General de trabajadores (UGT-Aragón)

Colabora: Instituto de Formación y Estudios Sociales (IFES)

Año: 2006

Palabras clave: Seguridad y prevención, colectivos con dificultades, Herramienta Informática

Descripción: Es una herramienta multimedia, de carácter divulgativo y formativo sobre Seguridad y Prevención laboral (PRL), pensada para el colectivo de trabajadores con dificultades en la comprensión del idioma español. Proporciona información sobre la normativa básica, recomendaciones, y orientación para el control de riesgos en los diferentes puestos de trabajo. Los vocablos más destacados en el ámbito de la PRL se presentan en tres idiomas (Inglés, francés y español).

Realizado por: Federación de Empresarios del Metal de Zaragoza (FEMZ)

Colabora: QUALITAS

Año: 2011

Descripción: Estudio sobre la integración laboral de las personas con discapacidad y su participación efectiva en el mercado de trabajo ordinario

Autores: Fundación Adecco

Año: 2011

Descripción: Estudio sobre sobre la repercusión de un cambio de horario de los trabajadores en las empresas aragonesas

Autores: Append. Investigación de Mercados

Colabora: Caja Inmaculada

Año: 2010

Descripción: Estudio sobre las nuevas actividades que generan valor añadido en las empresas, el impacto en los recursos humanos y detección de necesidades formativas.

Realizado por: Asociación de Industriales AIC

Colabora: AC Consultores

Año: 2004

Palabras clave: Teleformación    

Descripción: Diagnóstico de la Teleformación en la Comunidad Autónoma de Aragón, elaborando el mapa de las prácticas de teleformación y el diseño de sistema de homologación de especialidades y centros formativos

Realizado por: Federación de Empresarios del Metal de Zaragoza (FEMZ)

Colabora: SAAT

Año: 2004

Palabras clave: Formación, continua

Descripción: Analiza el contexto y el desarrollo de Formación Continua impartida en Aragón durante los años 2001, 2002 y 2003 en los diferentes sectores productivos, para adecuarla en un futuro inmediato a la realidad y demandas del mercado laboral

Realizado por: Agrupación de estudios AGE

Año: 2004

Palabras clave: Necesidades de formación continua, planificación

Descripción: Ofrece una metodología básica de detección de necesidades y de planificación de la formación para conseguir una mayor flexibilidad en la toma de decisiones, permitiendo la reorientación y el ajuste de Formación Continua en momentos de cambio

Realizado por: Unión General de Trabajadores (UGT- ARAGÓN)

Colabora:  Formación 2020

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